חוג מוזיקה לבעלי צרכים מיוחדים - תיבת נגינה

תחומי פעילות:
חוגים >> חוגים טיפוליים >> תרפיה - שונות
חוגים >> לימודי מוסיקה >> מוסיקה-שונות

תיאור הפעילות:

תיבת נגינה - מפגשים לצמיחה דרך מוזיקה ומילים

הדבר החשוב ביותר לילד, לאדם, הוא להרגיש שיש מישהו שמוכן להקשיב לו, להכיל את האמת שקיימת בתוכו,
את היופי, את העצב, את הקושי. מישהו שיאמין בו ובמה שהוא עושה, מישהו שיכוון, שיתמוך, שיהיה שם.
אני מאמין שמוזיקה ומילים יוצרות דרך להרגשת ביטחון, לתקשורת טובה יותר עם עצמך ועם הסביבה,
להבעה, להבנה ולצמיחה.

תיבת נגינה מציעה דרך יצירתית וייחודית לילדים, לנערים ולמבוגרים להתבטא בשירה, בכתיבת מילים, בנגינה ובהקלטה.
היצירה מעניקה תחושת סיפוק ומפתחת את הביטחון ואת הדימוי העצמי, היא מסייעת בצמיחה ובהתפתחות בקצב אישי
ומהווה מנוף לשינוי ולמימוש הפוטנציאל העצום הקיים בכל אחד מאיתנו.


תיבת נגינה לילדים בעלי צרכים מיוחדים

תיבת נגינה מציעה לילדים בעלי צרכים מיוחדים דרך ייחודית לבטא את עולמם הפנימי, את החוויות, את הקשיים ואת היצירתיות שלהם, באמצעות מוזיקה ומילים.


תיבת נגינה מעניקה לילדים כלים לביטוי עצמי, באופן המאפשר להם לצמוח וליצור מתוך החוויות הלא פשוטות של ההתמודדות היום-יומית. המוזיקה מאפשרת להתחבר אליה ממקום בלתי אמצעי ולהתבטא באופן חופשי ומשוחרר.

ילדים הסובלים מקשיים בתקשורת או בהתנהגות, פורחים בהשפעת המוזיקה ומוצאים את עצמם שרים ויוצרים באולפן ההקלטות. ילדים המתקשים בדיבור או בהבעה מצליחים, באמצעות המיקרופון והשירה, לשפר את יכולות הדיבור, ההגייה והביטוי.
ילד בעל דימוי עצמי או ביטחון עצמי נמוך, היוצר דיסק של שירים מקוריים, שהוא בעצמו כתב ושר ומשמיע אותו לאנשים הקרובים אליו, זוכה לחיזוקים ולתמיכה חברתית, אשר תורמים רבות לתהליך הצמיחה שלו.

כמי שמלווה ילדים בעלי צרכים מיוחדים למעלה מ-10 שנים, אני יודע שאין דבר מרגש ואמיתי יותר מלראות את החיוך על פניו של ילד שהקליט שיר משלו.
בעבודתי בבי"ס שפרירים לחינוך מיוחד, עם ילדים בעלי צרכים מיוחדים, תמיד חיפשתי את הדרך לעזור לילד להגיע למקום בו הוא ירגיש שהוא מצליח להגשים את רצונותיו ולהביע את רגשותיו. כך, שאפתי לשפר את תחושת הביטחון והדימוי העצמי שלו, בפני עצמו ובפני החברה הסובבת אותו.
אחד הכלים החשובים ביותר בתיבת נגינה הוא מופע המוזיקה שמעלים מידי שנה כל היוצרים. במופע ייחודיי ומרגש זה, שרים המשתתפים מול קהל של בני משפחה וחברים, את השירים שהם כתבו ויצרו. ההופעה על הבמה מעניקה כוח, מעצימה את תחושת הסיפוק ומעודדת צמיחה ממקום פנימי ועמוק, חשוב מאין כמוהו לילדים.

התהליך שעוברים הילדים בתיבת נגינה מערב פעמים רבות גם את ההורים. במהלך השנים, ליוויתי הורים רבים בתהליך הקשה, המרגש, המרתק והארוך של גידול ילד בעל צרכים מיוחדים. החוויה המשותפת של תהליך היצירה חושפת, פעמים רבות, את ההורים לפנים אחרות ולצדדים מרגשים ומפתיעים של הילד. אני מקווה ומאמין שהאושר והגאווה המתלווים לתהליך הזה, מעניקים כוח ויכולים לתמוך ולסייע גם להורים.


ילדים בעלי צרכים מיוחדים:
לקויי למידה והתנהגות, הפרעות קשב וריכוז ADD, PDD, היפראקטיביות ADHD, נכויות התפתחותיות, אוטיזם, תסמונת אספרגר, תסמונת דאון, תסמונת טוראט, פגועי נפש.

צוות המדריכים:

שמי אייל קופמן,

מזה 20 שנה, אני מלווה ילדים, בני נוער ומבוגרים, דרך המוזיקה והמילים, אל הרגשות.
אני חווה יחד איתם את הקסם שבמוזיקה, את ההשפעה שלה, את השינויים שהיא מאפשרת.


הקמתי את תיבת נגינה כי אני מאמין בכוחה של המוזיקה, ככלי לביטוי עצמי בלתי אמצעי.
תיבת נגינה היא מקום מכיל, מקשיב, בטוח, המאפשר להשתחרר, להתבטא וליצור. התחושה שיש מי שמקשיב, מי ששומע ותומך, יוצרת פתיחות ומחזקת את תהליך היצירה והצמיחה.

המוזיקה מלווה אותי מאז ילדותי. כל חיי אני לומד ויוצר מוזיקה.
עד היום הוצאתי ארבעה אלבומים ובהם מוזיקה שכתבתי והלחנתי, בלהקת `כשניקו תתחיל לדבר` ובאלבומי סולו.
במשך 9 שנים עבדתי כמורה למוזיקה, לכתיבה ולהקלטה בביה"ס לחינוך מיוחד "שפרירים". הקמתי בביה"ס אולפן הקלטות בו עבדתי עם הילדים על יצירת וכתיבת שירים, הלחנתם והקלטתם. המפגש עם ילדי החינוך המיוחד לימדה אותי על הכוח והעוצמה שיש למוזיקה בנגיעה ברבדים העמוקים ביותר וביצירת שינוי וצמיחה.